Alleine im Museum und regionale Geschichte außerhalb der Schule erlernen und erarbeiten? Dies war für die komplette Q2 möglich, denn am 8. Juli ging es im Rahmen des Geschichtstags nach Rüsselsheim. Unterwegs waren wir an diesem Tag mit unseren jeweiligen Geschichtskursen, somit waren wir sechs Grundkurse und ein Leistungskurs. Treffpunkt war um 7:45 Uhr am […]
Geschichtstag Rüsselsheim Q2 Read More »
Transhumanismus und künstliche Intelligenz sind Beispiele für neue Entwicklungen und Technologien, die tief in das Leben des Menschen eingreifen und sein Selbstverständnis als freies, selbstbestimmtes Wesen nachhaltig beeinflussen. Die Schülerinnen und Schüler des Philosophiekurses der Q2 haben sich in Podcasts mit diesen Themen beschäftigt und sich der Herausforderung einer philosophischen Einschätzung gestellt. Hinzu kommt als
Podcasts zu den Themen künstliche Intelligenz, Transhumanismus und Sprachphilosophie Read More »
Kurz vor Ferienbeginn gab es für interessierte Schülerinnen und Schüler der MNS noch eine kleine Besonderheit: Der WU-Kurs Kunstlabor der Jahrgangsstufe 10 führte das von einer Gruppe von Schülerinnen selbst verfasste und inszenierte Theaterstück „Spuderman – No Chromosome“ in der Aula der MNS auf. Angelehnt an die Werke „Harry Potter“, „Spiderman“ und „Romeo und Julia“
„Spuderman – No Chromosome” – Popkultur-Parodie meets Gesellschaftssatire Read More »
„Habt ihr heute was ausprobiert, was ihr noch niemals vorher gemacht habt?“ – „Jaaa!!!“ ruft es aus den Kehlen der etwa 900 Schülerinnen und Schülern geschlossen zurück. – Der Schulsporttag der Martin-Niemöller-Schule in Zusammenarbeit mit der Sportjugend des Landessportbunds Hessen stand unter dem Motto: 50 Jahre Martin-Niemöller-Schule trifft „Euro 24“. Unter den Augen von Daniela
Das Schulsportfest der MNS – Schule, mal ganz anders! Read More »
Am 27. Juni 2024 haben alle 8.Klässler, die Französisch als Fach haben, einen Ausflug nach Wissembourg gemacht. Es ging direkt um 8 Uhr morgens mit einem Reisebus los. Auf dem Hinweg waren alle extrem gespannt, auf das was wir in Wissembourg erkunden und entdecken werden. Als wir nach der 2,5-stündigen Hinfahrt ausstiegen, gingen wir auch
Un voyage à Wissembourg ! Read More »
50 Schüler trafen sich am Montag im Morgengrauen an der MNS, um mit dem Reisebus nach Ramsgate zu fahren. Nachdem geklärt war, dass ein als gestohlen gemeldeter Pass das tatsächlich gar nicht war, wurden wir auf die Fähre gelassen, die dann um 18 Uhr losfuhr. Im Bordrestaurant bekamen wir eine Mahlzeit, die wir mit einem
Begegnungsfahrt ins sonnenverwöhnte England Read More »
Wir kennen es doch alle, diesen Moment, in dem man sich wieder in der Schule denkt „Das werde ich doch nie wieder im Leben gebrauchen. Warum schauen wir uns nicht mal etwas Lebenspraktisches an, was mich wirklich auf die Welt da draußen vorbereitet?“ Da sich außer mir auch viele andere Schülerinnen und Schüler diese Frage
Anlässlich des 50-jährigen Jubiläums veranstaltete die Martin-Niemöller-Schule ein großes Schulfest. Schülerinnen und Schüler, Lehrkräfte, Eltern und Freunde der Schule kamen zusammen, um dieses besondere Jubiläum sowie den Abschluss einer erfolgreichen Projektwoche zu feiern und die vielfältigen Projektergebnisse zu bestaunen. Neben einem abwechslungsreichen Bühnenprogramm mit beeindruckenden Theateraufführungen, Tanzauftritten, Schwarzlichttheater, musikalischen Beiträgen und einem mitreißenden Poetry Slam
Schulfest zum 50. Jubiläum der Martin-Niemöller-Schule Read More »
Am Montag, den 24. Juni 2024, nahmen wir als Geschichtsleistungskurs der MNS am digitalen Workshop „Deutsche Besatzungs- und Vernichtungspolitik in Polen im Zweiten Weltkrieg“ des Pilecki-Instituts Berlin teil. Geleitet wurde der Workshop von Lukas Wieczorek, der uns zunächst mit einer sehr anschaulichen du interessanten Präsentation in das Thema einführte. Er erklärte uns die Geschehnisse sowie
Unter dem Motto „Der Erde eine Zukunft geben“ rief der internationale Jugendwettbewerb „jugend creativ“ Schülerinnen und Schüler auf, ihre Ideen zu Nachhaltigkeit und Klimawandel bildnerisch umzusetzen. Maxima Ragosch (8. Klasse) erreichte mit einer Acrylmalerei den 4. Platz der Altersgruppe 7. bis 9. Klasse auf der Landesebene Hessen. Nika Dillenberger (6. Klasse) erreichte mit einer detaillierten
Zwei Gewinnerinnen beim 54. Internationalen Jugendwettbewerb „jugend creativ“ Read More »
