Geschichte

NS-Propaganda im Kino: Q3 besucht Murnau-Filmtheater

Im Rahmen ihrer Geschichtskurse hatten Schülerinnen und Schüler der Q3 am 10. September freiwillig die Möglichkeit, den nationalsozialistischen Propagandafilm „Jud Süß“ (1940) im Murnau-Filmtheater anzuschauen und mit einem Experten zu diskutieren. Vor Beginn des Filmes gab es zunächst eine sehr fachkundige thematische Einführung des Münsteraner Filmwissenschaftlers Michael Kleinschmidt, denn der Film wurde von den Nationalsozialisten […]

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Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten: Landessieg für MNS-Schülerinnen!

Körber-Stiftung/Tim Goger Die MNS-Schülerinnen Rheana Schücke und Lotta Liebau (Q3) haben beim Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten 2024/25 einen der begehrten Landessiege errungen. Unter dem Leitthema „Bis hierin und nicht weiter. Grenzen in der Geschichte“ hatte die Körber-Stiftung im September 2024 Schülerinnen und Schüler bundesweit dazu aufgerufen, sich mit territorialen, sozialen, rechtlichen oder wirtschaftlichen Grenzen und ihren

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Erinnerungsorte der NS-Geschichte: Exkursion nach Nürnberg und Dachau

Die zweitägige Exkursion des Geschichts-LKs der Q2 von Herrn Laqua startete mit unserer Ankunft am Dutzendteich in Nürnberg. Was heutzutage auf den ersten Blick wie ein idyllisches Naherholungsgebiet mit zahlreichen Teichen und Seen, Alleen und grünen, weiten Wiesen wirkt, war ein wichtiger Schauplatz der NS-Propaganda in Deutschland. Das Reichsparteitagsgelände erstreckt sich über mehrere Kilometer und

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MNS-Schülerinnen an Ausstellung zum Kriegsende 1945 im Stadtmuseum beteiligt

Zum 80jährigen Ende des Zweiten Weltkrieges eröffnete am 26.6.2025 im Stadtmuseum am Markt (sam) die Intervention „Neubeginn 1945 – Jugend erinnert 2025“. Mit sechs großformatigen Roll Ups und einer filmischen Aufbereitung gingen Schülerinnen und Schüler verschiedener Schulen aus Wiesbaden und der Umgebung den Herausforderungen der Umbruchszeit nach 1945 nach. Sie forschten u.a. zum Schulalltag nach

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Geschichtstag 2025: Museumsbesuch ins Stadt- und Industriemuseum Rüsselsheim mit dem ganzen Jahrgang

Im Rahmen des Projekttages im Fach Geschichte besuchten der Leistungskurs und die fünf Grundkurse der Q2 am 17.02.2025 das Stadt- und Industriemuseum Rüsselsheim. Den Schwerpunkt des Museums bildet die Entwicklung des Opel-Werkes und dessen Auswirkungen auf die Stadt. Außerdem geht die regionalhistorische Ausstellung auf den Militarismus der Kaiserzeit, den Ersten Weltkrieg und die Zeit des

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Gegen das Vergessen: Graphic Novel-Lesung zum internationalen Holocaust-Gedenktag an der MNS

Selten war die Atmosphäre derart konzentriert bei einer bis auf den letzten Platz gefüllten Aula: Der gesamte Jahrgang der E-Phase und einzelne Schülerinnen und Schüler der Q-Phase folgten am 27. Januar gebannt den Ausführungen unseres Gastes Barbara Yelin. Anlässlich des internationalen Holocaust-Gedenktages hatten die Aufgabenfelder I (Sprachen und Künste) und II (Gesellschaftswissenschaften) die bekannte Graphic

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Erinnerungskultur im Roman: Vorlesung und Gespräch mit Ron Segal

Am Donnerstag, den 23.01.2025, nahm unser Geschichts-Leistungskurs der Q1 an einer Lesung des israelischen Filmemachers und Schriftstellers Ron Segal an der Elly-Heuss-Schule teil. Die Veranstaltung wurde vom Stadtarchiv Wiesbaden sowie der Jüdischen Gemeinde Wiesbaden im Kontext des internationalen Holocaust-Gedenktages am 27.01. organisiert. Im Zentrum der Veranstaltung stand Segals Debütroman ,,Jeder Tag wie heute´´ aus dem

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Exkursion des Geschichts-LKs: Auf den Spuren der Kolonialgeschichte in Wiesbaden

Am 2. Dezember 2024 begab sich unser Geschichts-Leistungskurs mit Herrn Laqua auf eine Exkursion in die Innenstadt, um die kolonialen Spuren der Stadt zu erkunden. Begleitet wurden wir von Frau Dr. Claußen, die uns mit spannenden Einblicken durch die verschiedenen Stationen führte. Unsere Tour begann am Kurhaus, einem Symbol für den Wohlstand Wiesbadens am Ende

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MNS-Teams siegreich beim Schülerwettbewerb der Martin-Niemöller-Stiftung

Gleich vier Mal hieß es am vergangenen Montag, 4.11.: herzlichen Glückwunsch an Schülerinnen und Schüler der Martin-Niemöller-Schule für ihre beeindruckenden Arbeiten zum Leben und Wirken Martin Niemöllers! Bereits im Frühjahr hatte die Martin-Niemöller-Stiftung erstmals einen Schülerwettbewerb ausgeschrieben, in dem Schülerinnen und Schüler des Schulamtsbezirks Wiesbaden-Rheingau-Taunus dazu aufgerufen wurden, sich mit dem Werdegang Niemöllers vor dem

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