Fächer

Vorlesetag an der MNS

Am Freitag, den 20.11.2020 wäre eine Autorenlesung gewesen, die aufgrund der Corona-Pandemie nicht stattfinden konnte. Stattdessen erklärten sich zwei Oberstufenschüler bereit, uns etwas vorzulesen. In der zweiten Stunde gingen wir, die Klasse 5.2, in den Raum 129. Das Buch, woraus uns vorgelesen wurde, hieß Jake Turner und das Grab der Smaragdschlange. Es ist ein Roman […]

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Umfragen zum Thema „Musikgeschmack“ im Jahrgang 10

Im Rahmen des Themas Musik und Markt setzte sich der Jahrgang 10 u.a. mit der Thematik Musikgeschmack auseinander und führte eine Umfrage durch. Marijke aus der 10.1 sowie Leon und Shadan aus der 10.2 berichten hier von einigen Ergebnissen: Musikgeschmack wird als die individuelle Vorliebe oder Abneigung gegenüber einem Musikstück oder einem Musikgenre beschrieben. Die

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Q-Phase absolviert DELE-Prüfung

Am 14. November 2020 nahmen erstmals Schülerinnen und Schüler der Martin-Niemöller-Schule an der DELE-Prüfung des Instituto Cervantes in Frankfurt teil. Die Spanischdiplome DELE werden vom spanischen Ministerium für Erziehung, Kultur und Sport ausgestellt und das Instituto Cervantes führt die dafür notwendigen Prüfungen durch. Die Sprachdiplome besitzen eine lebenslange und internationale Gültigkeit. 12 Schülerinnen und Schüler

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Schulinterner Vorlesewettbewerb Jg.6

Schon in den vergangenen Wochen fand in den sechsten Klassen die Vorauswahl für den bundesweiten Vorlesewettbewerb statt. Die Schüler und Schülerinnen wählten jeweils klassenintern den/die beste Schüler/in, der/die seine/ihre Klasse gegen die anderen sechsten Klassen der Martin-Niemöller-Schule vertreten sollte. Am Mittwoch, den 9.11.2020 trafen sich dann die fünf besten Leser/innen in der siebten Stunde in

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Digitaler Leseabend der 7.Klassen

Am 28.10.2020 stand der alljährliche Leseabend des 7. Jahrgangs an – doch diesmal nicht in der Bibliothek der Schule, sondern, aufgrund der Corona-Maßnahmen, ganz gemütlich zuhause per Videokonferenz. Die Klassen trafen sich im Klassenverband zur vereinbarten Zeit im Deutsch-Videokonferenzraum und besprachen den Ablauf des Abends. Jede Klasse konnte den Leseabend individuell gestalten. So hörte sich

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Geschichtsausstellung „30 Jahre Deutsche Einheit“

In diesem Jahr ist nicht nur der 250. Geburtstag von Beethoven zu feiern, sondern auch das 30.-jährige Jubiläum der deutschen Wiedervereinigung. Aufgrund dieses Jubiläums hatten alle Geschichtskurse der Oberstufe die Möglichkeit, sich eine Ausstellung zum historischen Anlass der Wiedervereinigung im schulinternen „Museum“ anzuschauen. In einer Reihe von Plakaten und Bildern wurde komprimiert, jedoch keine wichtigen

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Kein Präsenzunterricht, kein Treffen mit Freunden aber endlich mal Zeit für die Natur und in der Natur!

Wie der Presse und den Nachrichten zu entnehmen war, hat Corona der Natur und der Umwelt eine kleine Atempause verschafft. Luftverschmutzung und Treibhausgasemissionen gingen zurück und in den Kanälen von Venedig ist das Wasser so klar, dass man die Fische sehen kann. Das Homeschooling verschaffte allen Beteiligten leider keine Atempause. Dennoch folgten die meisten SchülerInnen

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Fotosynthese verständlich erklärt: Q2 Bio GK erstellt Explainity-Clips im Homeschooling

Kurzweilig, verständlich und informativ – das ist das Ziel von Explainity-Clips. Das Format der Erklärvideos im Legetrick-Stil boomt seit 2015 und auf YouTube werden solche Videos vielfach geklickt, nicht nur von Schülerinnen und Schülern. In drei bis fünf Minuten werden in den Videos komplexe Informationen auf ihren Kern reduziert, sodass sie leicht verständlich werden. Im

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Versailles in Darmstadt?

Am 11.03.2020 haben wir, die E03 und Herr Stoffel, eine Exkursion nach Darmstadt unternommen – auf den Spuren des Absolutismus und der Aufklärung. Nach der Ankunft lernten wir in einem Referat die Stadtgeschichte Darmstadts kennen und machten uns einen ersten Eindruck vom Zentrum der Stadt, die im Zweiten Weltkrieg größtenteils zerstört wurde und sich auf

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Der Industrialisierung in Wiesbaden auf der Spur

Am 05.03.2020 haben wir, die 9.1, und Herr Dr. Laqua eine Exkursion zum Wiesbadener Stadtarchiv unternommen, um uns dort anhand von Originalquellen mit der Industrialisierung in Wiesbaden zu befassen. Los ging es nach den ersten zwei Schulstunden mit dem Bus zum Stadtarchiv. Dort wurden wir zuerst ins Magazin, den Lager- bzw. Aufbewahrungsort der Archivalien, geführt.

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