Fächer

Fotosynthese verständlich erklärt: Q2 Bio GK erstellt Explainity-Clips im Homeschooling

Kurzweilig, verständlich und informativ – das ist das Ziel von Explainity-Clips. Das Format der Erklärvideos im Legetrick-Stil boomt seit 2015 und auf YouTube werden solche Videos vielfach geklickt, nicht nur von Schülerinnen und Schülern. In drei bis fünf Minuten werden in den Videos komplexe Informationen auf ihren Kern reduziert, sodass sie leicht verständlich werden. Im

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Versailles in Darmstadt?

Am 11.03.2020 haben wir, die E03 und Herr Stoffel, eine Exkursion nach Darmstadt unternommen – auf den Spuren des Absolutismus und der Aufklärung. Nach der Ankunft lernten wir in einem Referat die Stadtgeschichte Darmstadts kennen und machten uns einen ersten Eindruck vom Zentrum der Stadt, die im Zweiten Weltkrieg größtenteils zerstört wurde und sich auf

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Der Industrialisierung in Wiesbaden auf der Spur

Am 05.03.2020 haben wir, die 9.1, und Herr Dr. Laqua eine Exkursion zum Wiesbadener Stadtarchiv unternommen, um uns dort anhand von Originalquellen mit der Industrialisierung in Wiesbaden zu befassen. Los ging es nach den ersten zwei Schulstunden mit dem Bus zum Stadtarchiv. Dort wurden wir zuerst ins Magazin, den Lager- bzw. Aufbewahrungsort der Archivalien, geführt.

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Physik-LK sucht Higgs Boson und erforscht Teilchenzoo

Die acht Schülerinnen und Schüler des Q2-Leistungskurses Physik verbrachten am 03.03.2020 einen spannenden Forschungstag an der Johannes Gutenberg Universität Mainz. In der „Internationalen Masterclass Teilchenphysik” analysierten sie in Kooperation mit dem Institut für Kernphysik, dem Netzwerk Teilchenwelt und dem europäischen Kernforschungszentrum CERN echte Messdaten, die vom ATLAS Detektor am Teilchenbeschleuniger LHC gewonnen wurden. Das tollste:

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Stadtentscheid des Vorlesewettbewerbs

Mit Nele Manhart hat die Martin-Niemöller-Schule am Freitag, dem 20. Februar 2020, ihre Schulsiegerin im bundesweiten Vorlesewettbewerb des Deutschen Buchhandels in den Stadtentscheid gesandt. In der Oranienschule trat die Schülerin aus der Klasse 6.4 gegen 21 Konkurrentinnen und Konkurrenten anderer Wiesbadener Schulen an. In einer ersten Runde las dabei jeder aus einem selbst mitgebrachten Buch

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Siegreich bei „Jugend forscht“

Am 15. Februar 2020 fand der Regionalausscheid Hessen-West von “Jugend forscht” statt. In den Räumlichkeiten von Infraserv im Kalle-Alberts-Industriepark in Wiesbaden traten die verschiedensten Projekte der Schulen unserer näheren Umgebung gegeneinander an. Aus unserer Schule traten zwei Projekte in der Kategorie Mathe/Informatik an. Das Projekt Remote-Microscope der Schüler Benedikt Labeck, Michel Wahmes und Birk Kimpel

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Virtuelle Realität an der MNS – Pionierarbeit für die Klasse 6.5

Wie lenkt eigentlich ein Vogel? Das war die Fragestellung, der die Schülerinnen und Schüler der Klasse 6.5 mit Hilfe sog. VR (virtual reality) Brillen im Biologieunterricht nachgehen sollten. Mit Hilfe eines frei zugänglichen Videos konnten sich die Schülerinnen und Schüler auf den Rücken eines Steinadlers begeben, der seine Bahnen in den Dolomiten dreht. Hierfür mussten

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Saturday Morning Physics

Quelle: Gaby Otto, GSI Auch in diesem Winter haben wieder 9 Schülerinnen und Schüler aus der Q-Phase der Martin-Niemöller-Schule an der spannenden Vortragsreihe “Saturday Morning Physics” der TU Darmstadt teilgenommen. Dieses Jahr drehte sich bei den sechs Samstagen im November und Dezember alles um die faszinierende Welt der Atome, Elementarteilchen und Teilchenbeschleuniger. Gleich der erste

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Fragestunde der „kleinen Großen und großen Kleinen“ an der Rudolf-Dietz-Grundschule in Naurod

Am 22. Januar 2020 besuchten vier Schüler der Klasse 5.3 ihre “alte Wirkungsstätte”: Genauer gesagt, die vier Jungs (Mohammed Alfannoush, René Brüning, Pablo Zascke und Florian Ziegler) statteten ihrer ehemaligen Grundschule, der Rudolf-Dietz-Schule in Naurod, einen Besuch ab, um den künftigen 5.Klässlern einen Einblick in ihren Schultagesablauf an der Martin-Niemöller-Schule zu geben. Gemeinam mit ihrem

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