MINT

Kollegium bildet sich zum Thema KI fort

Am 04. und 05 Dezember 2023 ließ sich ein gutes Dutzend interessierter Kolleginnen und Kollegen der Martin-Niemöller-Schule durch das Fraunhofer Institut in Sachen Künstliche Intelligenz fortbilden. Angeleitet durch Anna Lena Emonds und Thorsten Leimbach (Smart Coding and Learning) wurden sowohl Grundlagenwissen zu den Funktionsweisen von LLMs (Large Language Models) und den darauf basierenden neuronalen Netzwerken […]

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MINT-EC-Camp “Verhaltensbiologie”

In diesem Jahr wurde zwischen dem 17.10. und dem 20.10. mittlerweile zum dritten Mal das MINT-EC Camp „Verhaltensbiologie“ an unserer Schule veranstaltet. Die Teilnehmenden wohnten in der Wiesbadener Jugendherberge und wurden rundum verpflegt. In diesen vier Tagen hatten wir die Möglichkeit, unser theoretisches Wissen in der Verhaltensbiologie praktisch im Opelzoo anzuwenden. Nach der Ankunft am

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Erster Sience Talk an der MNS

Am Mittwoch, 18. Oktober 2023, fand der erste Science Talk mit dem Thema „Was bringt die Zukunft? Klimawandel, Artensterben und was kann Nachhaltigkeit hier leisten?“ an der MNS statt. Die Veranstaltung war gleichzeitig ein Programmbaustein des diesjährigen MINT-EC Camps, das von Dienstag bis Freitag von der MNS organisiert wurde und 20 MINT-motivierte Schülerinnen und Schüler

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Erfolgreich bei Internationaler Biologieolympiade

Wie jedes Jahr bestand auch 2023 wieder die Möglichkeit zur Teilnahme an der Internationalen Biologieolympiade. Zahlreiche biologisch geisterte Schüler*innen konnten ihre naturwissenschaftlichen Fähigkeiten unter Beweis stellen und Aufgaben aus diversen biologischen Teildisziplinen bearbeiten. Der Wettbewerb umfasst insgesamt vier Runden, welche jeweils unterschiedliche Aufgabentypen und Bearbeitungskriterien besitzen. Wenn man es mit großer Leidenschaft und einiger harter

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Endlich wieder Pullouts an der Martin-Niemöller-Schule

Pandemiebedingt lagen die bekannten Pullouts der Martin-Niemöller-Schule fast zwei Jahre lang auf Eis. Lediglich ein überregionales MINT-EC Camp im Opelzoo im September 2021 und ein abgewandelter Pullout für die zehn besten Teilnehmer:innen des Mathematikwettbewerbs Klasse 8 im vergangenen Winter konnten sicher durchgeführt werden. Den Auftakt machte Ende Juni der 5er Pullout „Dem Täter auf der

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MNS sehr erfolgreich bei Internationaler Chemieolympiade

Insgesamt 165 Schüler:innen in Hessen gaben im September ihre Lösungen zur Internationalen Chemieolympiade 23 ab, davon stammen alleine 14 Arbeiten aus der Martin-Niemöller-Schule, eine beachtliche Teilnehmer:innenquote. Das Besondere an der MNS ist dabei, dass anders als an vielen anderen Schulen nicht nur die Schüler:innen des Abschlussjahrgangs, auf deren Wissensstand die Olympiade eigentlich ausgerichtet ist, an

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Besuch der Jahresversammlung der Deutschen Akademie der Naturforscher Leopoldina e.V. – ein einmaliges Erlebnis!

Liebe Leserinnen und Leser, mein Name ist Maja Kantlehner und ich besuche derzeit die Q3 der Martin-Niemöller-Schule. Im Folgenden berichte ich über meine Zeit bei der Leopoldina, der nationalen Akademie der Wissenschaften. Dank eines Stipendiums hatte ich die Möglichkeit, bei ihrer Jahresversammlung teilzunehmen. Bevor ich anfange zu berichten, möchte ich erwähnen, dass ich mich sehr

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Schülerin der MNS erhält Stipendium der Deutschen Akademie der Naturforscher Leopoldina e.V.

Wir beglückwünschen Maja Kantlehner ganz herzlich zu ihrem Stipendium zur Teilnahme an der Leopoldina-Jahresversammlung vom 21. bis 25. September 2022 in Halle zum Thema „Global Health: Von Gesundheitsleistungen über Klimawandel bis zu sozialer Gerechtigkeit“. „Die Nationale Akademie der Wissenschaften vergibt mit Förderung durch den Leopoldina Akademie Freundeskreis e.V. Stipendien an herausragende Schülerinnen und Schüler für

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Mit dem “Flotten Katapult” zum Schulsieg katapultiert

Vor den Osterferien startete der zweite MINT-Wettbewerb des MINT-Rhein-Main-Verbunds – dieses Mal mit dem Titel „Flottes Katapult“. Alle teilnehmenden Schülerinnen und Schüler der insgesamt 19 zum Verbund gehörenden MINT-Schulen waren aufgefordert, ein Katapult zu bauen, dieses in einem zweiminütigen Film zu präsentieren und eine möglichst hohe Weite damit zu erzielen. Unsere Teilnehmer*innen kamen dabei nicht

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